携一缕秋日暖阳，凝一份帮扶真情。近日，为加强校际、教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，互助共进、共同发展。六校联盟教学交流生化教研活动在我校开展，信州区教学研究中心余黎明科长及六校学科教师代表共同参与。

此次教学交流活动主要分为观摩课和研讨交流两个环节。

环节一：课例展示，缤纷课堂。在观摩示范课上，上饶市第四中学优秀生物教师黄颖老师带来了《细胞的能量通货—ATP》一课。黄颖老师教学功力深厚，教态优美自然，整堂课思路清晰，环节紧凑，采用小组探究的形式，为我们带来了一场别开生面的精彩课堂。

黄老师以“萤火虫发光的直接能量来源”这一线索为中心，将各个知识点落实。通过学生共同探讨来加深对知识的理解，培养学生的实验探究能力。在教学中从ATP结构特点、ATP功能特点、ATP与ADP的相互转化等层层推进，让学生自主探究，从而形成知识框架。与生活实际相联系，将ATP比为买菜时的“货币”，让学生更好地理解ATP作为细胞的能量货币的重要性与意义。

环节二：送教共研，共促成长。座谈会上，首先常务副校长李瑜简要介绍了我校的基本情况和参与此次教研活动的各位领导，其次黄颖老师介绍自己的教学思路与教学设计，随后各位老师们畅所欲言，积极点评。大家对黄颖老师这堂课给予高度肯定，对我校高一学生也提出表扬，学生课堂参与度高，思维活跃；课堂教学效果显著，教学效率高，黄老师用探究式和启发式教学，培养学生良好的思维习惯。同时，各位老师也提出自己关于这堂课的建议与补充，如在利用实验探究时，如有真实的实验道具或者实验视频，丰富课堂的同时更能加深学生的理解，吸引学生的学习兴趣。

接着，信州区教学研究中心余黎明科长对此次在我校举行的交流活动给予充分肯定与鼓励，此次六校联盟交流活动为教师间相互学习、资源共享、交流共进搭建了互动平台，希望今后类似的活动能常态化，加强各学科间的交流。

最后，我校校长陈永饶感谢各方教师领导为促成此次活动作出的努力与安排，青年教师的成长需要平台，此次活动进一步激发了教师的教研热情，实现了教师间的教研互助，促进了学校及教师共同成长。今后我校将继续以此活动为平台，与结对学校携手共进，继续深层次、多元化的交流学习，促进教育交流深度融合、共同发展。